Сообщения

Сообщения за март, 2020

Упражнения с картонными геометрическими фигурками .01.04.2020.

Изображение
    Упражнения с картонными геометрическими фигурками  способствуют развитию фантазии,речи ребенка,запоминанию  названий геометрических фигур,развитию мелкой моторики.        Думаю Вики будет очень интересно выкладывать из картонных деталей различные предметы и фигуры.     Предлагаю изготовить фигурки  из разного материала:  бумажные,тканевые,   картонные.Это даст ребенку возможность фантазировать.                                                   Самомассаж.     Насыпьте в любую емкость (крупы,маленькие шарики)или что нибудь подходящее для сухого бассейна,Спрячьте в него какой нибудь мелкий предмет и попросите ребенка с закрытыми глазами найти его,ощупать и описать вслух,а также угадать,что это. Жду фото.

Развитие мелкой моторики 31.03.2020.

Изображение
Игры с предметами Предложите ребенку указательным и средним пальцами  взять ручку со стола,приподнять и опустить её,затем  сделать то же левой рукой.И так несколько раз. Предложите ребенку вращать карандаш сначала между пальцами правой руки,затем левой (между большим и указательным;указательным и средним;средним и  безымянным и мизинцем;затем в обратную сторону). И так несколько раз. Поиграйте в игру,Попросите закрыть глазки или завязать Предложите ей взять в левую руку корзину,А правой рукой нащупать игрушку,назвать ее и переложить в корзинку.Через некоторое время нужно поменять руки.(Желательно взять  очень знакомые для нее игрушки). Пальчиковая физкульт минутка(упражнения в прятки с пальчиками) Игры для развития  аккуратности. Смешайте фасоль разного цвета(бусы разного размера и цвета ,пуговицы или камешки разного размера и формы).Предложите  ребенку разложить их по форме,цвету.размеру). Согните пополам лист бумаги и предложите

Исправление "смысловых" ошибок.30.03.2020.

Изображение
Предложите ребенку с вашей помощью определить ошибку в предложениях,например: Жора ужалил шмеля. Варя жила у ёжика. Пол бежит по мышке. Под душистым жасмином окно. на свежих плюшках стол.       Методы и приёмы формирования грамматически правильной речи. Посмотрите видео и попробуйте использовать такой метод Включаем чаще песенку и повторяем

Концентрация внимания и памяти 27.03.2020.

Изображение
Концентрация памяти. Ребенок должен помнить недавно услышанную информацию,поэтому предлагаю поиграть в игру просмотрев очень интересное видео и присоединиться.  Проведите физминутку под музыку. Теперь поработаем над внимательностью,предлагаю просмотреть картинки и выбранных вами. Найти отличия.

Развитие речи 26.03.2020.

Изображение
Домик для язычка,или где живут звуки. Предлагаю развивать слух,темп разговора,интонацию и выразительность.Вспомним звуки  (Ш) (Ж) Посмотрев видео и просить ребенка повторять все слова. Развиваем слух интонацию и выразительность.Для этого послушаем сказочку. Расскажите ребенку что очень много звуков нас окружает в доме,например (жужжание холодильника,звонок телефона и т.д.)А на улице (Шуршание колес на асфальте,пение птиц и т.д)Но из всех этих звуков мы легко определим человеческий разговор.Предложите Вике закрыть глазки и  вспомнить какие многообразные звуки издают животные включив это видео.

Физическое развитие 25.03.2020.

Изображение
Предлагаю сделать  зар ядку с лайкой под веселую музыку Советую не ленится делать зарядку,больше дышать свежим воздухом и пить побольше жидкости.

художественно продуктивная деятельность.(Рисование)25.03.2020.

Изображение
Тема: Птичий карнавал. Расскажите ребенку что скоро 1 апреля  будут праздновать международный день птиц. Из теплых стран весной прилетело очень много красивых птичек,(Напомните какое сейчас время года)Покажите видео про то какие птички возвращаются к нам из теплых стран,произнесите вслух название каждой птички,предложите пропеть вместе с каждой птичкой звук который она издает.Пусть нарисует  с вашей помощью любую на выбор птичку  сидящую на веточке и разукрасит ее красками. Поиграть с ребенком по картинке 1  Нажимаем на ссылку Поиграть с ребенком по картинке 2  Нажимаем на ссылку Найди тени  птиц  Нажимаем на ссылку

24.03.20 Художественная деятельность. (Музыка)

Изображение
Поем и разучиваем песенку.

24.03.20 Дом есть у каждого

Изображение
Рисуем домик в котором я живу- ссылка помошник. Просмотреть видео и  объяснить ребенку, что не только строители строят дома,но и  каждое существо строит свой домик. (ласточка вьет гнездо, белка вьет гайну если не находит дупло и т.д.)

Пальчикові ігри 23.03.2020

Фізичний розвиток:Пальчикові ігри.                                                  Гра "Тісто" Дорослий бере ручку дитині,одночасно розминаючи всі пальчики,примовляє:                                         Тісто місимо,мнемо,                    Пирогів напечемо.                    Із капустою, грибами,                    Пригощайтесь пирогами.                                                У кінці вірша дорослий складає долоньки дитини разом.                                                                                                                               Гра "Дощик" Дорослий пропонує подушечки однієі руки притиснути до столу.Поперемінно постукувати ними(наче граючи на піаніно).                             Ходить дощик у таночку,                    По травиці стриб та стриб.                    Там,де тупне,з-під листочка                     Виростає мокрий гриб.

Рослини,що прикрашають мій дім 23.03.2020.

Изображение
Ознайомлення з природним довкіллям. Тема: Рослини,що прикрашають мій дім.Розмноження живцями.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Запропонувати дитині полити квіти.